Для того, чтобы ребенок с ранних лет начал развиваться интеллектуально, прежде всего, ему нужно привить любовь к чтению. Малыш учится говорить довольно быстро, конечно, его речь далека от идеала, но он уже понимает, что существует огромное количество слов. Их еще значительно больше, чем он знает и может произнести. По этой причине ребенок день ото дня наблюдает за миром взрослых, прислушивается к разговору родителей, учит наименования предметов и действий.
Приходит время, когда ребенка привлекает мир литературы, который он постигает во время сказок на ночь. Конечно, это очень нравится детям — голос мамы и увлекательный сюжет благотворно влияют на развитие психики. Около двух-трех лет ребенок может испытывать иной интерес к книгам — желание самостоятельно их читать. И этот интерес нуждается в стимулировании! Ребенок начавший читать раньше других детей, не испытает в дальнейшем трудностей с учебой. Дело в том, что для нас контуры букв имеют привычный вид, а у ребенка, который учится читать, они иногда путаются.
Если ребенка поздно начать учить грамоте, есть вероятность, что в школе он будет чувствовать себя не комфортно, отстающим по сравнению с остальными учениками. Он может начать заикаться при чтении из-за насмешек одноклассников, к тому же, это может привести к серьезным комплексам в будущем. Конечно, не стоит заставлять читать малыша с пеленок. Однако дети в возрасте трёх-четырёх лет уже в состоянии самостоятельно прочесть небольшую сказку, знают алфавит на зубок и могут его воспроизвести.
Приступать к чтению стоит с методов, которыми пользовались уже не одно поколение. Обычные детские кубики, на гранях которых изображены буквы и соответствующие иллюстрации помогут ребенку выучить алфавит с помощью сопоставления картинки и первой буквы слова. Психологи утверждают, что регулярная игра с кубиками помогает малышу запомнить весь алфавит за две недели.
Перед тем, как ребенок будет читать самостоятельно, нужно научить его составлять слова. Просите его составить разные слова с помощью кубиков, четко при этом проговаривая полученное слово. Детям такие игры обычно нравятся и слова с легкостью запоминаются. Малыш, составляющий слова без вашей помощи, готов переходить к чтению.
Разборчиво напишите небольшой текст на бумаге и попросите прочесть. Если ребенок справился — он умеет читать, можно вручать ему первую простую книгу. Поначалу он должен читать вслух, для того, чтоб исправить проблемы дикции или ошибки в словах. В дальнейшем ваше чадо будет успешно «читать про себя» и радовать хорошими оценками.
Источник: moreskazok.ru
